Séance

La Saskatchewan Polytechnic (Sask Polytech) est un leader international en éducation depuis plus de 30 ans. Elle possède une vaste expérience du renforcement des capacités internationales et du développement de partenariats. Malgré son engagement soutenu envers la mobilisation mondiale, la participation des étudiant(e)s aux activités de mobilité internationale a toujours été limitée, notamment en ce qui concerne les étudiant(e)s autochtones.

La Sask Polytech reconnaît que les possibilités de mobilité internationale offertes à ses étudiant(e)s autochtones leur permettent d’acquérir des connaissances et des expériences qu’ils et elles pourront rapporter dans leurs communautés. De telles expériences contribuent en outre au progrès de leur peuple tout en favorisant la compréhension culturelle et la coopération à l’échelle mondiale, et améliore également les possibilités d’emploi (ODD 8).

Grâce au financement du programme Expérience compétences mondiales (ECM), la Saskatchewan Polytechnic s’est engagée à augmenter le nombre d’étudiant(e)s autochtones participant à l’apprentissage international. En collaborant avec sa division stratégique autochtone, en recueillant des connaissances sur les expériences, les besoins et les souhaits des étudiant(e)s d’une manière culturellement appropriée, la polytechnique a généré des idées étayées qui ont informé la conception des programmes d’apprentissage à l’étranger pour répondre aux modes d’apprentissage des étudiant(e)s autochtones et aux exigences d’une expérience internationale sûre et saine. Cette séance mettra en lumière le développement, la mise en œuvre, les leçons apprises et l’effet du programme d’études à l’étranger de la Saskatchewan Polytechnic sur ses étudiant(e)s autochtones.