Panel

La majorité des activités de recherche entreprises avec la communauté autochtone se sont déroulées dans plusieurs domaines : sciences humaines, santé, environnement, droit, sciences sociales. Le monde des affaires autochtone a peu ou pas participé au programme de recherche et d’innovation du Canada; il n’a guère pris part aux activités des établissements d’enseignement postsecondaire et des écoles de commerce. Les collèges et les établissements d’enseignement administrés par des Autochtones sont bien placés pour cocréer de nouvelles stratégies d’innovation et de mobilisation. Cette table ronde réunira des représentantes et représentants de Luminary et d’Ulnooweg. Ils apporteront des éclaircissements sur un certain nombre de sujets :

• Comment combler le fossé de l’innovation et créer une feuille de route pour inciter les Autochtones à participer à l’innovation, en collaboration avec les collèges et instituts?
• Comment accroître le nombre d’étudiantes et étudiants autochtones en commerce, et de chercheuses et chercheurs autochtones dans des programmes d’études appuyés par une pédagogie autochtone et adaptés à l’économie autochtone?
• Quels types de réseaux de connaissances dirigés par des Autochtones sont-ils nécessaires? Comment soutenir les collaborations de recherche dirigées par des Autochtones?

La séance comprendra un partage de connaissances, une table ronde et une discussion avec le public.